分类： 学校教育

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名师张雪峰手把手教你高中三年关键期.pdf 文件大小：132.81 MB
名师张雪峰手把手教你高中三年关键期-OCR.pdf 文件大小：016.09 MB

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决胜高中三年关键期（教育名师张雪峰，手把手教你如何陪孩子走过高中三年）
500+院校特邀主讲师，10+年高考报考指导经验，教育名师张雪峰，汇集千万高中生家长的教育难题，手把手教你如何陪孩子走过高中三年。学习焦虑、游戏成瘾、厌学、叛逆、选文理科、沟通错误，逐一击破！
作者:张雪峰 著，磨铁文化 出品出版社:北京联合出版有限公司出版时间:2021年12月
在当当亲子/家教畅销榜排名3位

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787559656995
丛书名：YH0123456789
所属分类：
图书>亲子/家教>亲子关系

编辑推荐

◆教育名师张雪峰全新力作！手把手教你如何决胜高中三年关键期！
500 院校特邀主讲师，10 年高考报考指导经验，教育名师张雪峰，汇集千万高中生家长的教育难题，手把手教你如何陪孩子走过高中三年。学习焦虑、游戏成瘾、厌学、叛逆、选文理科、沟通错误，逐一击破！
◆作为高中家长，你是否有这些焦虑？
孩子学习焦虑怎么办？
孩子游戏成瘾怎么办？
孩子有厌学情绪怎么办？ Continue reading “《名师张雪峰手把手教你高中三年关键期》（电子书pdf电子版格式）” →

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名师张雪峰手把手教你填报高考志愿-选择比努力更重要.pdf 文件大小：251.58 MB
名师张雪峰手把手教你填报高考志愿-选择比努力更重要-OCR.pdf 文件大小：029.25 MB

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选择比努力更重要：名师张雪峰手把手教你填报高考志愿（修订版）
100+名校解析，200+专业解答，1000+学校数据收集，十余年报考指导经验，教育名师张雪峰手把手教你填报高考志愿！新增4万字解读新高考报考策略，帮你快速了解等级赋分，选择学校专业！
作者:张雪峰 著，磨铁文化 出品出版社:北京联合出版有限公司出版时间:2021年06月
在当当中小学用书畅销榜排名2位

开 本：32开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787559653178
丛书名：YH0123456789
所属分类：
图书>中小学用书>高考>填报志愿

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在线试读

●○ 新高考到底改了什么

从2014年开始，我国部分省市开始进入新高考改革，截止到2021年，全国共有14个省市实行新高考政策。
总结一下，新高考主要在以下三个方面加以改革。
，高中课程改革。第二，高考分数改革。第三，志愿填报规则改革。

为什么要进行选科改革？
前两天我在苏州踢球，球队的老大哥带着正在上高中的侄子一起来，球队的队友就问这个孩子：“你高中选的是文科还是理科啊？”
这一听就是对高考改革不了解才问出来的问题，因为中国的新高考改革，高中已经不分文理科了，而苏州市所在的江苏省从2021届高考开始，也将步入新高考的阶段。
国务院于2014年9月印发《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《实施意见》明确指出，新一轮的考试招生制度的改革要进一步促进教育公平，提高选拔水平，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。 Continue reading “《选择比努力更重要：名师张雪峰手把手教你填报高考志愿（修订版）》（电子书pdf电子版格式）” →

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2023年高考志愿填报指南-中国大学专业解读.pdf 文件大小：511.95 MB
2023年高考志愿填报指南-中国大学专业解读-OCR.pdf 文件大小：079.63 MB

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高考志愿填报指南：中国大学专业解读（2023年），新高考、大学、专业、考研、就业全了解
畅销10余年，高考志愿填报助手，全面了解本科专业
作者:雒运强 著出版社:化学工业出版社出版时间:2023年01月

开 本：16开
纸 张：轻型纸
包 装：平装
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787122424327
所属分类：
图书>中小学用书>高考>填报志愿

编辑推荐

2023年高考热点分析解读新高考志愿填报重要问题解答17个本科专业大类分析与比较771个大学专业大类概要介绍 317个本科专业解读7个职业教育专业大类分析 高水平职业学院推荐附录中涵盖丰富内容，包括54个有前景专业推荐，扫码即可下载随书赠智能小程序，助力填报，扫描专属二维码即可进行查询

内容简介

高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。

本书部分主要就2023年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。

第二部分为“本科专业大类分析比较”，对计算机类、电气控制类、电子信息类、机械类、土木建筑类、航空航天工程类、海洋科学技术与工程类、交通类、生态与环境类、天文、地球、地质学类、地质、勘查、矿业工程类、油气及储运工程类、动物科学与动物医学类、理学类专业、经济金融类、工商管理类、文史哲类17个专业大类进行分析比较。

第三部分是本科专业解读，对当前高等院校12个学科门类的771个专业进行了基本介绍，并详细解读了其中317个本科专业的基本情况，包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等，以便高考学生和家长较全面、详细地了解大学专业。

第四部分为“职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐”，对职业教育机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物与化工类、财经类7个专业大类进行分析比较，并推荐了我国职业教育比较强的省、自治区、直辖市一些高水平职业技术学院及其专业设置。同时，我们特别开发了助力高考志愿填报的小程序，为广大高考考生及家长了解填报院校、填报高考志愿提供帮助。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
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目　　录

阅读说明 1

部分 报考大学重要问题解答7

一、2023年高考热点解读 8

1 原双一流大学和一流学科大学统称为双一流大学 8

2 147所全国双一流大学及其国家重点支持建设的学科 8

3 类专业受青睐 13

4 留学海外降温 14

5 第五轮全国高校学科评估结果2022年底公布 14

6 职业教育将持续火热 14

二、志愿填报重要问题解答 16

1 如何识别中国大学? 16

2 为什么本三的独立学院要合并到本二? 16 Continue reading “《2023年高考志愿填报指南-中国大学专业解读》（电子书pdf电子版格式） 作者:雒运强 著” →

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数学物理方法-中学生物理思维方法丛书12.pdf 文件大小：119.31 MB

数学物理方法-中学生物理思维方法丛书12-OCR.pdf 文件大小：083.56 MB

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数学物理方法/中学生物理思维方法丛书
作者:王溢然//束炳如出版社:导入使用不确定出版社出版时间:2016年04月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312039096
所属分类：
图书>中小学用书>竞赛/奥赛>数学

内容简介
王溢然编著的这本《数学物理方法》先追寻科学发展的足迹，概述科学知识数学化的渊源与发展历程，并以经典力学中牛顿的数学－物理方法作为数学物理方法形成的标志；接着以物理学为例，简要地阐述了数学在科学认识中的作用；然后结合中学物理教学，剖析数学在物理教学中的指导作用； 分专题对中学物理中常用的数学方法及其应用做了较为详细的讨论。
目　　录
序1
序2
前言
1 科学知识数学化的渊源与发展
1.1 发展的两门学科
1.2 泰勒斯的论证数学毕达哥拉斯的数理自然观 Continue reading “《数学物理方法》（电子书pdf电子版格式） 中学生物理思维方法丛书第12册” →

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归纳与演绎-中学生物理思维方法丛书09.pdf 文件大小：061.95 MB

归纳与演绎-中学生物理思维方法丛书09-OCR.pdf 文件大小：042.91 MB

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归纳与演绎/中学生物理思维方法丛书
作者:编者:岳燕宁|总主编:王溢然//束炳如…出版社:中国科大出版时间:2015年07月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312037009
所属分类：
图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张

内容简介
爱因斯坦说过一段很深刻的话：“结论几乎总是以完成的形式出现在读者面前。读者体会不到探索和发现的喜悦，感觉不到思想形成的生动过程，也很难清楚地理解全部情况。”我想，正在中学学习物理的年轻朋友们，大约也正在经历着爱因斯坦所描述的情形——学习了物理学的 无缺的结论，然而对物理学家们的探索过程和思维方法却知之甚少。
作者岳燕宁将这本《归纳与演绎/中学生物理思维方法丛书》献给青年朋友们，就是希望读者能对“归纳与演绎”的思维方法有所了解，知道它在物理学发展中所起的作用，学会用它解决一些中学物理的实际问题。

目　　录
序1
序2
前言
1 由特殊到一般的思维方法——归纳法 Continue reading “《归纳与演绎》（电子书pdf电子版格式） 中学生物理思维方法丛书第09册” →

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https://down.jingjiufu.com/dzs-0084-09.html

对称-中学生物理思维方法丛书07.pdf 文件大小：068.83 MB

对称-中学生物理思维方法丛书07-OCR.pdf 文件大小：012.62 MB

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对称/中学生物理思维方法丛书
作者:编者:王溢然//王明秋|总主编:王溢然//束炳如出版社:中国科大出版时间:2016年01月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312038723
所属分类：
图书>中小学用书>竞赛/奥赛>数学

内容简介
王溢然、王明秋编著束炳如主编的《对称/中学生物理思维方法丛书》是“中学生物理思维方法丛书”中的一册，指导学生用对称思维来思考和分析，寻求解决物理问题的方法。本书先介绍了什么是对称，接着介绍了对称思想在科学认识中的作用， 阐述了对称思想在中学物理学习和解题中的作用。本书有助于加深读者对对称思想的认识，激发读者对物理的浓厚兴趣，并创造性地应用对称思想去分析、研究中学物理中的各种实际问题。适合中学生和中学物理教师阅读。 Continue reading “《对称》（电子书pdf电子版格式） 中学生物理思维方法丛书第07册” →

本文链接：
https://down.jingjiufu.com/dzs-0084-07.html

等效-中学生物理思维方法丛书06.pdf 文件大小：109.99 MB

等效-中学生物理思维方法丛书06-OCR.pdf 文件大小：075.93 MB

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等效
阅享优惠，好书五折封顶
作者:王溢然出版社:中国科学技术大学出版社出版时间:2015年09月

开 本：32开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312036996
所属分类：
图书>自然科学>数学>数学理论

编辑推荐

①《中学生物理思维方法丛书》中的一册；

②提升思维能力，加深对物理知识的准确理解；

③对教师的教学教法亦有助益；

④兼具知识性和趣味性。 Continue reading “《等效》（电子书pdf电子版格式） 中学生物理思维方法丛书第06册” →

本文链接：
https://down.jingjiufu.com/dzs-0084-06.html

模型-中学生物理思维方法丛书05.pdf 文件大小：099.48 MB

模型-中学生物理思维方法丛书05-OCR.pdf 文件大小：068.88 MB

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模型/中学生物理思维方法丛书
作者:编者:王溢然|总主编:王溢然//束炳如…出版社:中国科大出版时间:2015年10月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312034732
所属分类：
图书>中小学用书>竞赛/奥赛>数学 Continue reading “《中学生物理思维方法丛书05册：模型》（电子书pdf电子版格式）” →

本文链接：
https://down.jingjiufu.com/dzs-0084-05.html

图示与图像-中学生物理思维方法丛书04.pdf 文件大小：113.36 MB

图示与图像-中学生物理思维方法丛书04-OCR.pdf 文件大小：078.32 MB

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图示与图像/中学生物理思维方法丛书
作者:编者:王溢然//王亮|总主编:王溢然//束炳如…出版社:中国科大出版时间:2015年11月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312036309
所属分类：
图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张

内容简介
王溢然、王亮编著束炳如主编的《图示与图像/中学生物理思维方法丛书》先通过典型史料，展示了图示与图像对科学发展的意义。接着，探讨了图示与图像的思维特点。然后，围绕中学物理教学，介绍了中学物理中常用的图示与图像，剖析了它们的教学功能。 ，通过列举丰富的典型实例，阐明了它们的具体应用。

目　　录
序1
序2
前言
1 思维的工具——图
l.1 笛卡儿坐标
1.2 法拉第力线
2 图示与图像的思维特点
2.1 形与数的统一
2.2 动与静的结合
2.3 抽象与形象的联系 Continue reading “《图示与图像》（电子书pdf电子版格式） 中学生物理思维方法丛书第4册” →

本文链接：
https://down.jingjiufu.com/dzs-0084-04.html

猜想与假设-中学生物理思维方法丛书03.pdf 文件大小：103.24 MB

猜想与假设-中学生物理思维方法丛书03-OCR.pdf 文件大小：073.57 MB

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猜想与假设
作者:王溢然出版社:中国科学技术大学出版社出版时间:2015年01月

开 本：32开
纸 张：胶版纸
包 装：平装
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312035364
所属分类：
图书>中小学用书>初中通用>物理图书>中小学用书>高中通用>物理

编辑推荐
《中学生物理思维方法丛书:猜想与假设》能提高对猜想与假设这一重要思维方法的认识，并能运用它帮助自己理解和掌握物理知识。更希望广大青少年读者能充分张开智慧的翅膀，在浩瀚的未知世界中大胆地去猜想、假设，有所发现，有所创造。
【图书特色】
①《中学生物理思维方法丛书》中的一册；
②提升思维能力，加深对物理知识的准确理解；
③对教师的教学教法亦有助益；
④兼具知识性和趣味性。 Continue reading “《猜想与假设》（电子书pdf电子版格式） 中学生物理思维方法丛书第3册” →

本文链接：
https://down.jingjiufu.com/dzs-0084-03.html