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《三体》第3部《死神永生》（新版）.pdf 刘慈欣（著） 科幻世界出品

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《三体·死神永生》（新版） 刘慈欣（著） 科幻世界出品
作者:刘慈欣出版社:重庆出版社出版时间:2022年04月

开 本：32开
纸 张：书写纸
包 装：平装-锁线胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787229166915
所属分类：
图书>小说>科幻小说

内容简介

与三体文明的战争使人类首次看到了宇宙黑暗的真相，黑暗森林打击让两个文明危在旦夕，可这些不过是宇宙战场上一段微不足道的插曲：真正的星际战争没人见过，也不可能见到。战争的方式和武器已经远远超出人类的想象，目睹战场之日，即是灭亡之时。

太阳系中，最后直面宇宙残酷真相的，只有两双眼睛。
作者简介

刘慈欣，祖籍河南，长于山西，高级工程师，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，中国科幻代表人物，亚洲首位世界科幻大奖“雨果奖”得主。

自1999年处女作《鲸歌》问世以来，刘慈欣已发表短篇科幻小说三十余篇、出版长篇科幻小说六部，十次荣获中国科幻“银河奖”。他的长篇代表作“三体”三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑，将中国科幻推升到了世界高度。 Continue reading “《三体》第3部《死神永生》（新版）（电子书pdf电子版格式） 刘慈欣（著） 科幻世界出品” →

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《三体》第2部《黑暗森林》（新版）.pdf 刘慈欣（著） 科幻世界出品

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《三体·黑暗森林》（新版） 刘慈欣（著） 科幻世界出品
风靡十六年，新装再出发。刘慈欣为新版自序，北斗北工作室影视级封面视觉设计。
作者:刘慈欣出版社:重庆出版社出版时间:2022年04月

开 本：32开
纸 张：书写纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787229166908
所属分类：
图书>小说>科幻小说

编辑推荐

对科幻爱好者而言，“三体”系列是绕不开的经典之作。这三部曲的阅读体验和文字背后的深刻思想配得上它所受的任何赞誉。

内容简介

庞大的三体舰队杀气腾腾直扑太阳系，基础科学被锁死的地球人面对前所未有的危局，唯一的突破口在于三体人透明的思维。于是，人类制订了神秘莫测的“面壁计划”，秘密展开对三体人的反击。

“面壁计划”与人类的太空舰队，哪一样才是人类的希望？“黑暗森林”意味着什么？人类文明在波谲云诡的宇宙中又该如何存续？ Continue reading “《三体》第2部《黑暗森林》（新版）（电子书pdf电子版格式） 刘慈欣（著） 科幻世界出品” →

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《三体》第1部（新版）.pdf 刘慈欣（著） 科幻世界出品

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《三体》（新版） 刘慈欣（著） 科幻世界出品
风靡十六，新装再出发。刘慈欣为新版自序，北斗北工作室影视级封面视觉设计。
作者:刘慈欣出版社:重庆出版社出版时间:2022年04月

开 本：32开
纸 张：书写纸
包 装：平装-锁线胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787229166922
所属分类：
图书>小说>科幻小说

编辑推荐

对科幻爱好者而言，“三体”系列是绕不开的经典之作。这三部曲的阅读体验和文字背后的深刻思想配得上它所受的任何赞誉。

内容简介

“文化大革命”如火如荼进行的同时，军方探寻外星文明的绝密计划“红岸工程”取得了突破性进展。但无人料到，地球文明向宇宙发出的第一声啼鸣彻底改变了人类的命运。

四光年外，为了生存而挣扎的“三体文明”接收到了地球发来的信息。在运用超技术锁死地球人的基础科学之后，三体人庞大的宇宙舰队开始向地球进发……
作者简介

刘慈欣，祖籍河南，长于山西，高级工程师，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，中国科幻代表人物，亚洲首位世界科幻大奖“雨果奖”得主。 Continue reading “《三体》第1部（新版）（电子书pdf电子版格式） 刘慈欣（著） 科幻世界出品” →

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《中学生数学思维方法丛书12-递归求解》.pdf

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递归求解/中学生数学思维方法丛书
作者:冯跃峰出版社:中国科大出版时间:2016年10月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312039881
所属分类：
图书>自然科学>数学>数学理论

内容简介
冯跃峰著的《递归求解/中学生数学思维方法丛书》介绍数学思维方法的一种形式：递归求解。其中一些内容是本书 提出的，比如递归组、多维递归、递归不等式、固定元素、固定位置、剔除元素、剔除位置、“进”式归纳、“退”式归纳等，这是本书的特点之一。书中选用了一些数学原创题，有些问题还是 次公开发表，这是本书的另一特点。此外，书中对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点。 本书适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读。 Continue reading “《中学生数学思维方法丛书12-递归求解》（电子书pdf电子版格式）” →

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《中学生数学思维方法丛书11-借桥过河》.pdf

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借桥过河/中学生数学思维方法丛书
作者:冯跃峰出版社:中国科大出版时间:2016年06月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312039751
所属分类：
图书>中小学用书>竞赛/奥赛>数学 Continue reading “《中学生数学思维方法丛书11-借桥过河》（电子书pdf电子版格式）” →

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《中学生数学思维方法丛书10-建立对应》.pdf

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建立对应/中学生数学思维方法丛书
作者:冯跃峰出版社:中国科大出版时间:2016年08月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312039621
所属分类：
图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张

内容简介
冯跃峰著的《建立对应》介绍数学思维方法的一种形式：建立对应。其中一些内容是本书 提出的。比如，基元列、主元列、复合列、生成元、减元派生、代换派生、分解派生、操作派生、派生排列、容量方程等。这是本书的特点之一。书中选用了一些数学原创题，有些问题还是 次公开发表，这是本书的另一特点。此外，书中对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点。
本书适合高等院校数学系师生、中学数学教师、中学生和数学爱好者阅读。 Continue reading “《中学生数学思维方法丛书10-建立对应》（电子书pdf电子版格式）” →

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《中学生数学思维方法丛书09-图表转换》.pdf

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图表转换/中学生数学思维方法丛书
作者:冯跃峰出版社:中国科大出版时间:2016年01月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312039027
所属分类：
图书>教材>研究生/本科/专科教材>理学

内容简介
冯跃峰著的《图表转换》介绍数学思维方法的一种形式：图表转换。书中讨论了图表转换的目的、相关形式及其方法与技巧，其中一些内容是本书 提出的。例如，直观模拟、关系表辅助解题、度分析、边分析、圈链分析等，这些都是作者潜心研究的成果，也是本书的特点之一。书中选用了一些数学原创题，这些问题难度适中而又生动有趣，有些问题还是第一次公开发表，这是本书的另一特点。此外，书中对问题求解过程的剖析，能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点。
本书 对“图表转换”进行比较完整而深入的研究，旨在对解题者在探索解题方法方面有所帮助。 Continue reading “《中学生数学思维方法丛书09-图表转换》（电子书pdf电子版格式）” →

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《中学生数学思维方法丛书08-引入参数》.pdf

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引入参数/中学生数学思维方法丛书
作者:冯跃峰出版社:中国科大出版时间:2016年01月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312038617
所属分类：
图书>教材>研究生/本科/专科教材>理学

内容简介
冯跃峰编写的《引入参数》介绍数学思维方法的一种形式——引入参数。书中讨论了引入参数的目的、相关形式及其方法与技巧，其中许多内容都是本书 提出。例如，待定元素、待定极值、实设容量参数、虚置容量参数、序号参数、关系参数、平移参数、伸缩参数、结构参数等。这些都是作者潜心研究的成果，是本书的特点之一。书中选用了一些数学原创题，这些题目难度适中而又生动有趣，有些题目还是 次公开阐述，这是本书的另一特点。此外，书中对题目的求解过程的剖析，能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特点。
本书旨在提高解题者探索解题方法的能力，适于广大中学生及相关教育工作者参考使用。 Continue reading “《中学生数学思维方法丛书08-引入参数》（电子书pdf电子版格式）” →

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《中学生数学思维方法丛书07-充分条件》.pdf

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充分条件/中学生数学思维方法丛书
作者:冯跃峰出版社:中国科大出版时间:2016年01月

开 本：16开
纸 张：胶版纸
包 装：平装-胶订
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787312038563
所属分类：
图书>中小学用书>高中通用>数学

内容简介
冯跃峰编写的《充分条件》介绍数学思维方法的一种形式：充分条件。书中讨论了利用充分条件的目的、相关形式及其方法与技巧，其中许多内容都是首次提出，比如，以简驭繁、中问点过渡、二色链、以充分条件分类等。这些都是作者潜心研究的成果，也是本书的特点之一。本书 对“充分条件”进行比较完整而深入的研究，旨在对解题者在探索解题方法方面有所帮助。 书中选用了一些原创数学题，这些问题，难度适中又生动有趣，有些问题是 次公开发表，这是本书的另一大特点。此外，书中对问题求解过程的剖析，亦能给读者以思维方法的启迪：对每一个问题，并不是直接给出解答，而是详细分析如何发现其解法，这是本书的又一特色。 本书适于高中教师、学生及数学爱好者阅读。 Continue reading “《中学生数学思维方法丛书07-充分条件》（电子书pdf电子版格式）” →

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